El currículum en educació infantil és un document orientatiu on apareixen les competències bàsiques, els objectius, els continguts, els mètodes pedagògics i els criteris d’avaluació. En l’educació s’ha de garantir un desenvolupament global i integral dels infants.
El currículum té diverses característiques com per expemple; és prescriptiu el govern fixa en relació els objectius i continguts els aspectes bàsic d’ensenyaments mínims i obligatòries per a tot l’Estat, per tant garanteix una formació comuna per a tots els alumnes i s’assegura que tots els infants aniran per un mateix fil, el currículum també és obert i flexible, és a dir, ens indica el conjunt d’elements a tractar i desenvolupar però està obert a cada realitat del centre educatiu, per tant es poden adaptar al dia a dia del centre, el marc cultural, social i econòmic en què es troba. Pot ser adaptat per equips docents, docents, claustres.. sempre que es mantingui l’orientació i els objectius. El currículum també és orientador per els mestres, ja que, presenta una orientació de la pràctica docient en la determinació dels principis metodològics.
La planificació curricular ha de respondre a les qüestions: Què, com i quan ensenyar i també què, com i quan avaluar? per respondre aquestes preguntes el currículum ens pot orientar i es basa en quatre fonts que són la psicològica, la pedagògica, la sociològica i la font epistemològica.
La psicològica proporciona informació sobre els espectes essencials de la psicologia de l’alumne com interès, motivacions, maduresa del llenguatge… La sociològica és la que recull demandes socials, posa relació entre l’escola i la societat, ja que la societat compleix la seva funció social transmetent coneixements, procediments, valors i tot el patrimoni cultural. La epistemològica influeix en l’estructura i continguts del currículum aportant informació sobre els coneixements de les àrees, la seva metodologia i les vinculacions amb altres àrees i per últim la font pedagògica recull les aportacions de les fonts anteriors i proporciona informació per poder dur-lo a la pràctic.
El currículum és una bona eina, ja que està estudiat per el desenvolupament integral dels infants i ha de ser una guia per la nostra educació amb les adaptacions necessaries a cada aula i cada infants, ja que cada realitat és diferent i cada infant té les seves necessitats i el seu procés d’ensenyament.
Didàctica de la llengua 